CURS 2011-2012

JOVES:

• REFLEXIONS I VIVÈNCIES ENTORN A L’EXCLUSIÓ SOCIAL - MARTORELL (curs 2011-12)

Aquest curs hem ampliat la nostra oferta educativa  en col.laboració amb el Pla d’Inclusió de l’Ajuntament de Martorell. A part dels tallers específics sobre el fenòmen d’exclusió social,  l’actual programa inclou també altres que pretenen promoure la reflexió entorn a diverses temàtiques socials properes a l’entorn dels joves.

Ajuntament de Martorell-Departament de Joventut

Programa de tallers per al centres educatius

FOTOS (pròximament)

• TALLERS DE TEATRE SOCIAL: INTERVENCIÓ SOCIOEDUCATIVA A L’ENSENYAMENT SECUNDARI  

El volum d’informacions i contrainformacions al que tenim accés actualment, lluny d’apropar-nos a la realitat, ens satura i ens confon.  D’aquesta manera, la complexitat i el dinamisme del món en què vivim no aconsegueix ser entesa ni assimilada per la majoria  de nosaltres, i menys encara pels joves, un dels principals col·lectius diana dels mitjans de comunicació.

Aquest projecte d’intervenció socioeducativa neix precissament de la necessitat de dotar de noves eines als joves que els capacitin per l’anàlisi de la societat en què viuen i dels seus continus canvis  des d’una reflexió crítica i, sobre tot, més humana.

El projecte comprén un conjunt de tallers que s’ofereixen als centres d’Educació Secundària per treballar amb els joves diferents temàtiques relacionades amb el seu entorn actual mitjançant tècniques del Teatre de l’Oprimit i la Mediació. Les sessions parteixen d’una base teòrica exposada per les talleristes, però es caracteritzen per treballar cada un dels temes de forma participativa i vivencial. Això permet als alumnes posar-se a la pell dels altres, proposar solucions alternatives per a conflictes quotidians i fomentar el seu esperit crític.

Tot i que les temàtiques a tractar en els tallers poden consensuar-se amb el centre, aquí us deixem una relació de les que oferim habitualment:

• Introducció al fenomen de l’exclusió social
• La gestió positiva de conflictes
• El bullying
• Formes de relació i comunicació assertives
• Reflexions sobre el futur laboral
• El món individual, íntim i personal
• La comunicació a l’entorn familiar
• Les relacions sexo-afectives en l’adolescència
• Identitat sexual i gènere

INFANTS:

• TALLERS DE TEATRE EN CATALÀ PER A NOUVINGUTS – SANT JOSEP (curs 2011-12)

Inclosos dins del catàleg d’activitats culturals i educatives que ofereix l’Ajuntament de Sant Josep de Sa Talaia,  aquests tallers es realitzen en 3 centres escolars d’educació infantil i primària del municipi : CEIP ES VEDRÀ (Sant Agustí), CEIP L’URGELL  (Sant Josep) i CEIP CAN RASPALLS (Sant Jordi). S’ofereixen gratuïtament als nens i nenes de famílies nouvingudes del municipi  i tenen com a objectiu principal facilitar la seva adaptació a nou entorn i l’aprenentatge de la llengua catalana a través dels jocs i les tècniques teatrals.

 

• “TRIEM EL QUE AQUEST CONTE AMAGA” (PRETEXTOS DRAMÀTICS)

Tallers adreçats als centres d’educació infantil i primària on es treballa la narració literària i el teatre  utilitzant una potent eina pedagògica i creativa anomenada “Pretext dramàtic”. 

El Pretext Dramàtic és una tècnica creada i desenvolupada per l’autor britànic Allan Owens, on s’analitzen i exploren els diferents significats d’un text amb estructura senzilla (un conte, una faula, un poema…) mitjançant una sèrie de dinàmiques participatives, basades fonamentalment en el teatre i la creació plàstica. El text esdevé així l’excusa (el “pretext”) per parlar d’emocions, de conflictes quotidians, per prendre decisions o crear situacions diferents que ens obrin la mirada i ens ajudin a millorar la nostra realitat.

Els tallers amb pretextos dramàtics permeten que l’infant esdevingui partícip de la narració triada per al taller mitjançant el joc, convertint-se en un personatge, construint part de l’escenografia o decidint el final de la història, entre d’altres possibilitats.

 

• “IMAGINACIÓ I CREATIVITAT, EINES PER VIURE”- ILLA DE’N ROBINSON 

Des d’octubre de 2011 hem posat en marxa al centre infantil Illa d’en Robinson (Eivissa) aquest taller de teatre per a nens de 4 a 8 anys. L’objectiu és aportar un gra de sorra a la tasca educativa que es desenvolupa amb els infants, des d’una vessant que potencii les pròpies capacitats creatives, la lliure expressió de sentiments i opinions i l’empatia cap a l’altre. Volem contribuir a cultivar les sensibilitat i capacitat de viure en societat dels nens i nenes utilitzant les seves eines naturals: el joc simbòlic,  la creació plàstica i l’expressivitat del cos i la veu.

 

• DESCOBRIR-NOS I COMUNICAR-NOS A TRAVÉS DE L’ART:  CEIP S’OLIVERA  (2011-2012)

Curs anual desenvolupat al CEIP S’OLIVERA (Puig de’n Valls, Eivissa) on utilitzem diferents eines artístiques de comunicació (teatre imatge, jocs interactius, improvisació, teatre-fòrum i activitats plàstiques) que estimulen la creativitat, la lliure expressió i l’esperit crític dels nens i nenes participants, amb l’objectiu de generar processos de creació col.lectiva que enriqueixin el mons particulars de tots i cadascun d’ells.